Prozesse
Die „Prozesse“ beschreiben Merkmale in vier Qualitätsbereichen der Schule, die nach aktuellem wissenschaftlichen
Erkenntnisstand wesentlich zur Qualität von Schule und Unterricht beitragen. Zu jedem Merkmal sind wichtige Qualitätssätze
stichwortartig aufgeführt. Zur vertieften Auseinandersetzung dienen ausformulierte Qualitätssätze mit zentralen
Aspekten.
