Prozesse

Die „Prozesse“ beschreiben Merkmale in vier Qualitätsbereichen der Schule, die nach aktuellem wissenschaftlichen Erkenntnisstand wesentlich zur Qualität von Schule und Unterricht beitragen. Zu jedem Merkmal sind wichtige Qualitätssätze stichwortartig aufgeführt. Zur vertieften Auseinandersetzung dienen ausformulierte Qualitätssätze mit zentralen Aspekten.