Sprachsensibler (Fach)-Unterricht dient dem Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen und ist eine wichtige Querschnittsaufgabe einer Schule. Die Lehrkräfte verstehen sprachsensiblen (Fach)-Unterricht als Unterrichtsprinzip und vermitteln fachliche Inhalte, Kompetenzen und sprachliche Fähigkeiten gleichzeitig. Diese Aufgabe ist nachhaltig, zielgerichtet und systematisch über alle Bildungsetappen hinweg zu gestalten.
Sprachsensibel
unterrichten in allen Fächern - Ein Leitfaden für berufliche Schulen
Empfehlung der KMK für einen sprachsensiblen Unterricht an beruflichen Schulen
Empfehlung "Bildungssprachliche Kompetenzen in der deutschen Sprache stärken"
Sprachsensibler Fachunterricht aus der Reihe "Wirksamer Unterricht" Band 8
Landesbildungsserver Integration – Bildung - Migration
Sprachbildung im Kontext von Migration und Diversität
stiftung-mercator_Projekt_Sprachsensible_Schulentwicklung