Themenvorschläge für die bedarfsorientierte externe Evaluation

Der Blick von außen auf die Schule kann bei der Schulentwicklung helfen.
Das IBBW bietet den Schulen in Baden-Württemberg diesen Blick von außen –
mit der bedarfsorientierten externen Evaluation. 
Aber welcher Fokus ist der passende für Ihre Schule? Grundsätzlich gibt der Referenzrahmen Schulqualität mit seinen Qualitätsbereichen das Feld für die Auswahl von Evaluationsthemen vor. Die Themen, die Lehrkräfte an Schulen in der Praxis umtreiben, erstrecken sich jedoch häufig über mehrere dieser Qualitätsbereiche.
Zu vielen dieser Evaluationsthemen, die in mehreren Qualitätsbereichen verankert sind, hat das IBBW auf wissenschaftlicher Basis Instrumente wie Fragebögen und Interviewleitfäden entwickelt. Je nach schulspezifischer Frage, die in den Blick genommen werden soll, können die Evaluierenden des IBBW Erhebungsinstrumente aus verschiedenen Evaluationsthemen auswählen und kombinieren.

Allgemeine Unterrichtsqualität

Allgemeine Unterrichtsqualität

Heterogenität

Heterogenität

Kooperation im Kollegium

Schulmanagement

Schulmanagement

Selbstgesteuertes Lernen

Selbstgesteuertes Lernen