A. Lern- und Bildungserfolge
Die Schülerinnen und Schüler verfügen stufenbezogen über schulartspezifische bzw. bildungsgangspezifische fachliche Kompetenzen.
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über überfachliche Kompetenzen.
Kooperationsfähigkeit und Kritikfähigkeit
Problemlösefähigkeit, kritisches und kreatives Denken
Digitale Medienkompetenzen
Selbstregulationsfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit und Interkulturelle Kompetenz
Erwerb von weiteren schulartspezifischen überfachlichen Kompetenzen
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Die Schülerinnen und Schüler haben Aspekte ihrer Persönlichkeit ausgebildet, die für ihren persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Erfolg relevant sind.
Die Schülerinnen und Schüler erfahren an der Schule für ihre Bildungsbiografie gelungene Übergänge und Anschlüsse.
Das Engagement und die Erfolge der Schule zeigen sich in besonderen Projekten und Auszeichnungen.